Alfabetização financeira

análise da estrutura da produção científica

Autores

DOI:

https://doi.org/10.24302/agora.v29.3566

Resumo

O objetivo da pesquisa é identificar a estrutura da produção científica sobre Alfabetização Financeira a fim de verificar quais são os autores que fornecem a base teórica desta temática. Na revisão teórica são apresentados conceitos pertinentes ao tema e a evolução dos estudos que o retrataram. Quanto ao percurso metodológico, trata-se de uma pesquisa descritiva, com o uso da análise bibliométrica, usando a abordagem mista, quantitativa e qualitativa. Os resultados mostram que o tema é atual, com 71% das publicações feitas a partir de 2015, e que as definições do termo Alfabetização Financeira tem como eixo central os construtos Atitude Financeira e Comportamento Financeiro. Quanto à análise bibliométrica, a estrutura da produção científica objeto desta pesquisa é formada por oito dimensões, as quais foram denominadas: Alfabetização financeira, Habilidade financeira, Alfabetização financeira no contexto estudantil, Alfabetização financeira no contexto social, Economia financeira, Público-alvo da alfabetização financeira, Planejamento financeiro e Políticas de alfabetização financeira. Tendo em vista que a alfabetização financeira está inter-relacionada com diversos aspectos da vida dos indivíduos, pode-se afirmar que o presente estudo traz como contribuição a identificação de quais autores fornecem a base teórica para estudos nesta temática, bem como a forma que eles se agrupam por eixos temáticos (dimensões) na visão dos autores que as citaram de forma conjunta (cocitação). Para pesquisas futuras, sugere-se a realização de estudos empíricos com instrumentos de mensuração da alfabetização financeira individual.

Palavras-chave: alfabetização financeira; produção científica; análise de cocitação.

Biografia do Autor

  • Jaine Ionara Piovesan, Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste

    Graduada em Ciências Contábeis - Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste.  Marechal Cândido Rondon. Paraná. Brasil.

  • Leonardo Rafael Schmitz, Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste

    Graduado em Ciências Contábeis - Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste. Marechal Cândido Rondon. Paraná. Brasil.

  • Loreni Maria dos Santos Braum, Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Unioeste

    Doutora em Administração - Uninove, Docente do curso de Ciências Contábeis - Universidade Estadual do Oeste do Paraná – Unioeste. Marechal Cândido Rondon. Paraná. Brasil.

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Publicado

2024-03-13

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Seção

Artigos

Como Citar

PIOVESAN, Jaine Ionara; SCHMITZ, Leonardo Rafael; BRAUM, Loreni Maria dos Santos. Alfabetização financeira: análise da estrutura da produção científica. Ágora : revista de divulgação científica, [S. l.], v. 29, p. 1–34, 2024. DOI: 10.24302/agora.v29.3566. Disponível em: https://www.periodicos.unc.br/index.php/agora/article/view/3566. Acesso em: 1 maio. 2025.