ELLWANGER, Manuela Pozza; ELLWANGER, Maurício Pratzel; FUCHS, Giselle Caroline; ZALESKI, Jair. O ensino universitário como fase de transição e desenvolvimento. Desafios psicológicos enfrentados pelos alunos. Revista Educação e Saber – REdeS, [S. l.], v. 2, p. 25–43, 2025. DOI: 10.24302/redes.v2.5372. Disponível em: https://www.periodicos.unc.br/index.php/redes/article/view/5372. Acesso em: 4 nov. 2025.