ALVES, Gabriela Stefany; WECHINEWSKY, Patricia Minini. A inclusão digital nas escolas brasileiras durante a pandemia de COVID-19 em consonância com o objetivo de nº 04 da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU). Academia de Direito, [S. l.], v. 4, p. 559–578, 2022. DOI: 10.24302/acaddir.v4.3879. Disponível em: https://www.periodicos.unc.br/index.php/acaddir/article/view/3879. Acesso em: 1 maio. 2025.