[1]
L. Kvitko, M. J. C. de S. Domingues, I. R. dos S. Parisotto, e J. M. Baldissarelli, “Percepção dos discentes de Administração sobre a Abordagem da Sala de Aula Invertida”, Ágora : rev. divulg. cient., vol. 26, p. 84–105, set. 2021.